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Skidmore College
在斯基德莫尔学者

通识教育课程

在2017年,学院批准斯基德莫尔更新的通识课程 学院。课程保持斯基德莫尔的承诺,它的创意理念 以为事情 - 和文科更广泛 - 通过整合越来越多的关注 和终身学习。这些变化将生效为类2024及后续 类。 

在这个创新的课程的心脏是整合性学习 - 机会 为学生做各种课程,想法和经验之间的联系 它的文科教育。建筑上斯基德莫尔的跨学科的第一年 经验,新课程扩展整个综合学习经验 4年学习通过引入 桥体验 在中端力量和正义在学生的第二年或第三年,高级尾声 学习一年。围绕这些综合性的学习经验是机会 要建立基本的技能和知识,把探究不同模式付诸实践 培育新的读写能力在学生的选择的专业。

文科教育,根据高校的美国协会, 应学生准备“应对复杂性,多样性和变化。”它应该 为学生提供十大网赌网址app下载页面世界广泛的基础知识(包括科学,文化和 社会)与特定区域的更集中的研究一起。应该培养重要 真实世界的能力,以及社会责任感。十大网赌网址app有 开发了课程牢记这些目标。

经常问的问题

更改就会生效了谁在秋天进入斯基德莫尔学生开始 和随后的类2020(类的2024的成员)。早期类将继续 与当前的课程。 

斯基德莫尔的教师和学院的领导认为,要保持它是非常重要的 充满活力的课程,体现了它的学生和毕业生的不断变化的需求 并通过在教育学的最新创新通报。新课程整合 从斯基德莫尔教师和从中间状态委员会收到的反馈 高等教育,其中派驻斯基德莫尔。斯基德莫尔预计进一步教学 和方案修改为新的计划和举措创造更多的机会 新课程的方向。  

课程有大约相同数量的要求,现有的课程 并保留现有课程的许多特点,包括它的 第一年的经验 新的学生。许多的变化构成了重组的一种新的方式对现有 为了要求要更加明确斯基德莫尔文科的目标 教育,突出综合性和终身学习。课程增加 新 对权力和正义的桥梁经验 和 前辈的经验尾声新的应用定量推理 和 全球文化视角 要求更换前的要求和带来更大的严谨和深入到 课程。 

新 对权力和正义的桥梁经验在学生进行了第二年或第三年,满足学生需要了解的多样性, 美国国内的公平和包容语境,让学生发现自己,并 要了解对自己的动力和别人超越课堂的影响。 资深经验尾声,它可以是一个课程或高峰体验,鼓励老年人反思他们如何 在斯基德莫尔文科教育他们准备好面对他们会挑战 遇到无法毕业。新 应用定量推理 要求,哪些学生需要通过他们的第二年年底完成,鼓励 学生发展必不可少的定量分析能力。一种 全球文化视角 要求为学生提供一个机会,探讨全球南方土著 人民,帝国主义,大规模移民以及其他相关主题。所有学生将 显示在信息素养能力要求,口头交流,技术 素养,视觉素养和写作。

新课程整改课程分为四个部分: 

  1. 集成: 构成各种课程和经验中探索的连接方式 文科教育。一个过程是在以下的各所需:
    • 第一年的经验。
    • 桥体验.
    • 资深经验尾声。
  2. 基础: 基本技能和知识,以博雅教育是必不可少的。一门课程 在每个下列是必需的:
    • 应用定量推理。
    • 全球文化的前景。
    • 语言学习。
    • 写作。
  3. 查询: 课程,确保在了解独特的视角和方式广度 勘探。一个过程是在以下的各所需:
    • 通过实践艺术探究。
    • 人性化的探索和实践。
    • 通过实践科学探究。
  4. 在各大: 一组由教师在每个学科确定的要求。虽然 具体的学习成果可以学科而异,将要求所有学生 显示在以下几个方面能力:
    • 信息素养。
    • 口头交流。
    • 技术素养。
    • 视觉素养。
    • 写在各大